美国建筑设计本科(美国建筑设计就业前景)

因此，作品集是否优秀在很大程度上是申请建筑学位最重要的部分。

1.作品少而精。

一般作品集里大约有五个设计项目，太多会让人忘记阅读，太少则不能有效体现你的能力。每个项目都应该反映你的设计理念。美国建筑学校非常重视创意。所以如果你在设计上没有特别的想法，

做投资组合的时候，一定要做一些。这个想法应该是独特的，贯穿整个设计的始终。

例如，如果你有一个设计，你最好有一个想法，并在项目开始时简要说明。然后在接下来的几页中用简短的解释相互对应，以突出主要思想。你最好具体点。例如，说应该保持原有的城市风格就太宽泛了。具体来说，为什么要保留它，

保留什么等等。一般来说，解释不应该太长。大概五六句就够了。你可以在每页上有一两个不同的解释来指出重点。如果可以，最好设计相应的项目。例如，你的设计理念是保持城市的可持续发展。

最好在项目中互相照顾，但不要太相似。目的是作品集要有一个明确的设计思路，然后每个设计项目都要照顾到这个设计思路，但各有侧重。

2.展示个人多方面的能力

在你的作品集里最好有各种各样的材料来反映你在这方面的理解。例如，它应尽可能包括徒手素描、概念素描。

图纸）、平面图、透视图、计算机模拟、手动/计算机渲染、施工。

细节）等等。你不需要在每个项目中都包括所有这些，但最好在一个作品集中包含所有这些，反映出你在各个方面的理解和平衡。

3.了解学校类型

如果可能的话，最好根据你申请的每个学校修改你的作品集，以适应每个学校的流派。事实上，许多学校都有自己的设计学校，但他们在招生时不会说他们想要这样的设计学校，所以你必须自己探索。

最好的办法是去要报的学校的建筑系网站。一般都有学生作品。看看发表的学生作品，倾向于设计学校，然后根据该学校的特点设计作品集。还有，

每个学校的建筑系本身的网站设计也可以反映其设计流派。再者，看看他们的课程，知道他们关注什么。反正知己知彼百战不殆。

例如，哥伦比亚大学近年来正在努力成为计算机设计领域的领导者。如果你去他们建筑系的网站，这是显而易见的。网页本身的设计反映了他们的设计风格。看他们学生的作品，明显强调了计算机的使用。

因此，在准备哥伦比亚大学的作品集时，适当地包括更多的计算机模拟和渲染，并适当地谈论你的建筑和计算机设计之间的关系，这样很容易引起审稿人的注意。说真的，评审者可能只花5到10分钟看每个作品集。

为了在这五到十分钟内脱颖而出，我们必须迎合他们的口味。这并不意味着你必须从头开始设计所有的项目，只要你在制作投资组合时适当注意取舍。

4.投资组合对应于个人陈述。

如果可能的话，最佳作品集的主要设计线可以考虑带入个人。

从陈述上看，两者是一致的。例如，您的作品集基于城市的可持续发展，设计项目以不同的方式反映了您的想法，这应该是在个人方面。

语句再次总结了它的重要性，以便您的整个应用程序相互对应并加强其影响力。美国建筑学校最注重你的想法，所以你必须突出你的想法。

剑桥公共图书馆

5.广泛征求意见

许多伯克利教授在决定是否为这个学生写推荐信之前必须阅读学生的作品集。

有两个原因：第一，他们必须确定这个学生值得推荐，并且不要在他们这边表扬这个学生。另一方面，这个学生的作品会腐烂，这只会败坏教授在同行中的信誉；对于两者来说，教授都应该看学生作品的关键点。

因此，在写推荐信时，可以有针对性地加强这个学生的申请。

例如，如果你的整个申请是基于可持续城市再开发的概念，教授的推荐将告诉你在这方面的理解和成就。因此，你应该尽可能地征求他人的意见，尤其是推荐你的教授的意见。

还建议他们在撰写推荐信时应考虑撰写与您的作品集相对应的文章。

美国建筑学院的名校收藏要求

1.南加州大学

作品应展示学生高水平的设计分析能力、创造性解决问题的能力和可视化技术，这体现在他们对第一年所学基础知识的理解和掌握上。作品应限于10-25张数字图像，其他电子格式或/不被接受。

不要提交原件和装订材料。

2.加州大学伯克利分校

该作品不是必要的，但如果课程无法达到连接低年级（大一和大二）的设计要求，则该作品将作为测试，以查看是否符合进入高年级的条件。

3.卡耐基梅隆大学

申请人可以在线提交电子作品或申请在学校提交作品。学校提倡在校提交作品。学校通过作品的构图、创作和发明，了解学生各方面的创造能力。通过作品展示学生分析问题和解决问题的能力，

判断力和综合思维。学生可以通过他们的作品来展示他们的兴趣和能力，也可以通过安排他们的作品来讲述一个故事。永远不要提交未完成的作品。对作品的格式没有特殊要求。

4.迈阿密佛罗里达大学

作品的形式相对自由，可以是绘画、画册、照片、多媒体动画、图表、动画、陶瓷产品照片、雕塑、木制品或模型的复制品。但不接受幻灯片和电子图像。学生需要将他们的作品放在文件夹中，这些文件夹不需要太昂贵或太复杂。

不需要展示创意，只是一个简单方便的文件夹。作品最佳尺寸为8.511英尺，封面注明姓名、学号、邮寄地址、电子邮箱和电话号码。如果作品是一个小组项目，请在作品结束时指出学生的作品属于项目的哪一部分。

5.宾夕法尼亚大学

学生们努力完善自己的作品。如果学生已经在公司工作，请不要简单地复制图纸，而是谈论他们的工作经验，想法，技术和发展。作品要求格式，以光盘形式提交，图片大小为1012英尺，控制在20页以内。

不大于25，屏幕分辨率为72。作品应至少包含4个项目，以确保其正确存储在中。文件名设置为“专业名称组合”。学生的名字被标在光盘上，放在一个纸袋里。

6.哥伦比亚大学

作品为绘本、素描、平面设计和建筑图，最好能体现学生的写意绘画技巧。可以使用原始或复制的材料。不要制作幻灯片或数字图像。每页不要超过8.511英尺，并将厚度保持在0.5英尺以内。

超过要求的作品将被退回，不装订成册，并在每页上注明学生姓名。

7.德克萨斯州奥斯汀大学

学生的作品可以包括模型的图画和照片，它们可以构成课程作业的一部分或全部。说明作品的媒体和日期。如果这项工作是之前课程作业的一部分，请解释导师及其附属机构。每页不要超过8.511英尺。

在作品封面写上学生的姓名和学位。

8、密歇根安娜堡大学

作品可以是建筑设计、草图或机械绘图、摄影、室内设计或平面设计、绘画、版画复制、雕刻、陶瓷制品、木制品、缝纫制品等等。如果作品是专业或群体项目，学生要说明自己在作品中的作用。

作品的所有样本必须装订在一起，不能超过8.511英尺，注明学生姓名。学校不接受原始材料，可以影印、复印或是照片，装订在一起。不接受模型或立体作品、幻灯片、录像带、电子媒体或数字文档。

9、莱斯大学

格式要求：以学生姓名命名，10以内，小于10张幻灯片，图片必须是,或格式，像素在1024768以内，没有声音或动画。