用托福成绩预测sat分数的软件(托福对应sat成绩)

要提高备考效率？一、托福对成绩的预测当托福门槛分在91分以上（阅读和写作不低，用托福成绩预测成绩？

虽然两次考试都是英语考试，

但这不一样。

托福90分的平均分相当于多少分？

备考时，我们如何使用两个项目？

考试异同提高备考效率？

首先，托福考试对成绩的预测

当托福门槛成绩在91分以上（阅读和写作不低于48分）时，初试成绩在1310分以上。托福起点越高，第一次考试的落点就越高。

高一、高二考生给我们的启示如下：

1、通过1~2次托福考试成绩达到110以上。

这个分数段的学生有很强的阅读和写作能力，他们的第一次考试一般都能在1510分以上。这些学生最早可以在当年春季完成的强化学习。在学习的过程中，我在课堂上熟悉语法。

读写题及解题方法；课后落实可汗学院和政府提供的模拟题。

2.通过一两次托福考试且分数在100到110分之间的高一学生。

他们的第一次考试一般在1410到1500之间。这些学生具有良好的阅读和写作技能，偶尔会受到长难句或词汇的影响。在学习的过程中，我在课堂上熟悉语法。

读写题及解题方法；课后完成单词背诵、官方指南和可汗学院模拟题。

3.通过一两次托福考试且分数接近100分的学生。

他们的第一次考试一般在1360到1400之间，这些学生的阅读和写作成绩可能不是很强。建议注重基础，如单词、长句和熟悉的问题，并在课后注意关于的分项练习。

4.对于目前托福成绩在90分或以下的学生。

这些学生的阅读和写作成绩还有很大的提升空间，因此建议在准备考试时也要考虑托福考试。诚然，考试侧重于考生分析文本的能力，但当考生的词汇和语法不牢固时，学习会更糟。

因此，这些学生可以先打好阅读和写作的基础，然后准备托福和考试。

最后，对于需要在高二下学期提高托福成绩，但在托福学习的海洋中挣扎的学生来说，他们可以在老师的指导下完成托福练习的同时开始准备考试。练习时，一定要注意对以往错题的复习和分析。

第二，备考对托福成绩的影响

一般来说，当托福成绩在90分以上时，可以开始和托福的混合备考，一方面是因为这两种考试在某些能力上是相似的，另一方面备考也有利于托福成绩的提高。对于英语基础不好的学生，

新单词数量的增加和文章难度的增加都会减缓现阶段的备考速度。

为什么拉动作用没有想象中那么大？

1.这两个考试科目是不同的。阅读是对托福的直接帮助。听和说完全没有帮助。写作帮助不大。

2.即使是同一个科目，比如阅读，由于科目、词汇量和阅读速度的不同，还是直接通过备考托福阅读比较好。

3.“生锈效应”。“生锈效应”指的是某些科目的成绩下降，比如托福口语和听力。一旦你开始准备考试，就意味着几乎没有时间分配给托福考试，这导致了口语听力的“生锈效应”，往往会导致分数下降。

综上所述，我们可以得到以下两个结论：

1.托福成绩对应：初战成绩不低于1300的，托福“门槛分”成绩不低于91；如果想确保首战1400，托福“门槛分数”不低于100分。

2.备考对托福的影响在4-6分之间；托福成绩低于80分，没有拉动作用。

第三，如何实现从托福到的过渡

作为一项针对外国学生的考试，托福考试测试的是你的“入门能力”，即你是否能读懂一篇文章的大意，以及你是否能在美国的语言环境中慢慢融入学习过程。

测试的内容要“高端”得多，即美国学生是否能适应大学要求的分析性和批判性阅读。

托福阅读，大多是单声道，以一种直白的方式清晰地讲述了一件事。学生可以从托福阅读开始，从扎实的阅读基本功开始。但是，如果只是基于托福阅读的提高，每个人后来都发现在某个分数提高后，提高的努力缺乏后劲。

为了实现从托福到的过渡，并确保分数的效果，有一项非常重要的内容——长期培养良好的阅读习惯。

1.关于阅读材料的选择。从美国媒体、社会科学或历史著作中选择更深入的分析文本，并尝试让学生接触美国历史、文化以及社会、政治和经济方面的最基本知识。这就是社会文化中的“背景趋同”。

2.培养良好的分析性阅读习惯。阅读一篇文章，理解文章的叙事结构。谁是叙述者（谁在说话）？用什么语气和方式（怎么说）？一般的社会科学或历史文章仍然有一个基本的叙事结构。

只有理解了这一点，我们才能理解某种叙述是作者引用的不同观点，还是作者的不确定观点，还是作者自己的观点。这种“多通道”属于基本的学术程序，也是复杂写作的基本法则。