英语作文如何避免错误（英语作文如何避免语法错误）
一、比较对象不一致
在英语的比较句型中，两个待比较的对象应具有可比性，这也就是语法上说的比较对象的一致性问题。有的同学在进行英语写作时，经常忽略这个一致性问题，从而写出一些不合英语习惯的句子。如：
误：ThepopulationofChinaismuchlargerthanJapan.
正：ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.
析：thepopulationofChina应与thepopulationofChina比较，而不能与Japan比较，即误句主要错在比较对象不一致。注意，为避免重复，正句中的thepopulationofChina用thatofChina代替。
误：Thestyleofthenewbuildingisdifferentfromtheoldone.
正：Thestyleofthenewbuildingisdifferentfromthatoftheoldone.
正：Thenewbuildingisdifferentfromtheoldoneinstyle.
析：用different表示比较时，也要注意比较对象的一致性。就本题而言，新的style应与旧的style比，或新的building与旧的building比，而不能将两者混在一起。
二、主谓不一致
在英语中，句子的主语和谓语动词在人称和数上必须一致。由于受汉语的影响，许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关系，从而造成错误。如：
误：Anyonecanborrowthebooks,anditcostnothingtoborrowthem.
正：Anyonecanborrowthebooksanditcostsnothingtoborrowthem.
析：第一个分句的时态是一般现在时，故第二个分句中的动词cost不可能是动词的过去式，且由于句子主语是it，故谓语动词应用一般现在时costs，而不能用过去式cost。
误：HeaswellashisparentshavebeentotheGreatWall.
正：HeaswellashisparentshasbeentotheGreatWall.
析：当作主语的名词或代词后有aswellas,inadditionto,including,with,alongwith,togetherwith,but,except等引导的成分时，谓语动词的单复数仍由其前的主语决定。再如：MyEnglishteachertogetherwithhisfamilyisfromEngland.
误：NotonlyJohnbutalsoIaregoingtoShanghainextweek.
正：NotonlyJohnbutalsoIamgoingtoShanghainextweek.
析：在由notonly…butalso…,notjust…but…,or,either…or…,neither…nor…连接主语的句子中及在therebe句型中，谓语动词的单复数按就近原则处理，即按与谓语动词最靠近的那个主语来确定谓语动词的单复数形式。如：Neitheryounorsheisateacher.
三、单复数不一致
名词有可数和不可数之分，而可数名词又有单数与复数之区。在英语写作中，名词单复数问题也是许多同学经常忽略的一个问题。如：
误：OnthewayhomeItookalotofpicturebecausesincethescenerywassobeautiful.I’llhavethemdevelopedthisafternoon.
正：OnthewayhomeItookalotofpicturesbecausethescenerywassobeautiful.I’llhavethemdevelopedthisafternoon.
析：takepicture中的picture为可数名词，根据下文中的them可知，此处应用复数形式pictures。
误：Hehasbeenworkingsohardrecentlythathehasgotgoodmarkinallhissubjects.
正：Hehasbeenworkingsohardrecentlythathehasgotgoodmarksinallhissubjects.
析：从后面的subjects来看，mark应用复数形式，说的是在各科考试中都取得了好分数。
动词的非谓语形式一直是英语学习中的一个难点，而动词非谓语形式的一致性问题更是许多同学经常忽略的一个问题。如：
误：Toknowwhatisgoodanddoingwhatisrightaretwodifferentthings.
正：Toknowwhatisgoodandtodowhatisrightaretwodifferentthings.
析：由and连接的两部分为并列主语，前一部分用不定式结构，后一部分也应用相同的结构。
误：Fishingishisfavouritehobby,andtocollectcoinsisalsohishobby.
正：Fishingishisfavouritehobby,andcollectingcoinsisalsohishobby.
析：误句的问题就在于句子不平行(不一致)，因为and前后都为句子，按英语习惯其结构形式应该一致。
五、代词不一致
代词一致的问题主要存在于性别一致、数的一致(单复数问题)和代词的格等方面。如：
误：Therearefortystudentsinourclass,andthirtyofthemareboys.
正：Therearefortystudentsinourclass,andthirtyofusareboys.
析：从前一分句可看出，本句谈论的是“我们班”的情况，故后一分句也应用第一人称。
误：Onceonehasmoney,wecandowhathewants(todo)
正：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)
析：误句中前面提到的是onehasmoney，面又有whathewants，we与前后代词不一致，故应改为he。
六、搭配不一致
搭配不一致主要指句中的固定搭配应保持完整并与上下文一致。如：
误：Heworkedsohardashecouldcatchupwithhisclassmates.
正：Heworkedsohardthathecouldcatchupwithhisclassmates.
析：从固定形式上看，有so…as…,so…that…等。但从句意上看，此处应该用so…that…，才能保持句意及结构的一致。
误：IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.
正：IwassotiredthatIfellasleepthemomentmyheadtouchedthepillow.
析：此处themoment是名词用作连词，表示“一……就……”，其前不能加at。
七、逻辑主语不一致
按英语习惯，当非谓语动词作状语时，其逻辑主语应与句子主语保持一致，否则便会造成错误。如：
误：Afterreadingtheletter,tearsrandownhischeeks.
正：Afterhereadtheletter,tearsrandownhischeeks.
正：Afterreadingtheletter,heburstintotears.
析：after引导动名词作状语时，要注意其逻辑主语与句子主语保持一致。
误：Givenmoretime,theworkcouldhavebeendonebetter.
正：Givenmoretime,wecouldhavedonetheworkbetter.
析：在上句中，given是give(给)的过去分词，givenmoretime为过去分词短语，在句中用作状语，表示条件，相当于Ifwehadbeengivenmoretime。按照英语语法，分词短语用作状语，它的逻辑主语必须与句子主语保持一致。
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