沈阳中考语文试卷真题2023（2023年沈阳中考语文试卷）
一、文言诗文(满分25分)
1、默写填空。(6分)
(1)海内存知己，______。
(2)牡丹，花之富贵者也;莲，______。
(3)故曰，______，固国不以山溪之险。
(4)受任于败军之际，______。
(5)夕阳西下，______。
(6)但愿人长久，______。
(1)天涯若比邻。
(2)花之君子者也。
(3)域民不以封疆之界。
(4)奉命于危难之间。
(5)断肠人在天涯。
(6)千里共婵娟。
2、按要求填空。(2分)
《春夜喜雨》中，作者想像雨后清晨百花盛开的美景的语句是______。
3、选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项。(2分)()
A、枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。
B、浮光/跃金，静影/沉譬。
C、水陆草/木之花，可爱者/甚蕃。
D、先帝/创业未半/而中道崩殂。
3、C，2分。
4、选出对下列加横线的字词解释正确的一项。(2分)()
A、谈笑有鸿儒(轻)
B、渭城朝雨浥轻尘(吹)
C、人恒过，然后能改(犯过失)
D、野芳发而幽香(香气)
4、C，2分。
5、选出对句子大意理解不正确的一项。(2分)
A、生于忧患，死于安乐。忧患(能激励人勤奋)使人生存发展，安乐享受使人委靡死亡。
B、醉能同其乐，醒能述以文者。醉了能同大家一起欢乐，醒来能够读文章的人。
C、濯清涟而不妖。在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
D、此皆良实，志虑忠纯。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。
5、B，2分。
课内古文——6、阅读下面的选文，然后回答问题。(11分)
环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，郎琊也。山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(1)这段选文选自课文《______》。作者是______。(2分)
(2)选文划曲线处句子中有两个错别字，请找出来写在下面并改正。(2分)
______改：____________改：______
(3)解释选文中加点词的意思。(3分)
环______谓______意______
(4)写出选文结尾处划横线句子的大意。(2分)
(5)概括选文大意。(2分)
(1)《醉翁亭记》，1分;欧阳修，1分;计2分。
(2)“郎”改“琅”，1分;“见”改“渐”，1分;计2分。
(3)环绕，1分;命名，1分;情趣，1分;计3分。
(4)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上，2分。
(5)写醉翁亭的自然环境和命名的缘由，2分。
二、现代文阅读(满分45分)
在下面的选文(一)、(二)、(三)、(四)中，由你任选其中三部分选文来回答问题，未选部分请在相应的序号前注明“不答此题”。
(一)
阅读下面的选文，然后回答7-12题。(15分)
大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。……
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。……
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，折开看时，第一句是：
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。……
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。……
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。……
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。……他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点一枝烟，再继续写些为‘正人君子“之流所深恶痛疾的文字。
7、选出对划线句子的深层含义理解正确的一项。(2分)()
A、作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。
B、作者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。
C、作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。
D、学生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。
7、A，2分。
8、选出对作者写作此文时所处的社会环境分析不正确的一项。(2分)()
A、作者遭受了北洋军阀反动政府的迫害。
B、作者正受清国留学生和“爱国青年”的排挤。
C、作者处在“无聊”的状况之中。
D、作者正与“正人君子”作着不懈的斗争。
8、B，2分。
9、作者在仙台学习时一些“爱国青年”是怎样对待作者的?此时藤野先生又是怎样对待作者的?请各举选文中的相应事例加以概括说明。(2分)
9、歧视、侮辱作者，制造了匿名信事件，1分;关怀作者、没有民族偏见，为作者添改讲义，1分;计2分。
10、作者是怎样认识几个职员对自己的优待的?又是怎样认识藤野先生对自己的关怀和教诲的?请分别用原文中的句子回答。(2分)
10、对于几个职员对自己的优待作者认为是“物以希为贵”，1分;对于藤野先生对自己的关怀和教诲，作者认为是“小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国，”1分;计2分。
11、作者在文中回忆“电影事件”时说，日本“爱国青年”看到日军枪毙中国人时课堂里爆发出一片“欢呼”声;而日本有人回忆当时课堂上的情景，却说是“学生大体是静静地看着”。——你认为谁的记忆更真实准确?为什么?(3分)
11、作者的记忆更真实准确，1分;因为：“这种欢呼，是每看一片都有的”，所以不会记错，1分;“这一声却特别听得刺耳”，所以不会记错，1分;计3分。若答那名日本人的记忆更真实准确，此题得0分。
12、关于《藤野先生》的主题，有人认为是怀念藤野先生，有人认为是反映作者的爱国主义思想，有人认为二者兼而有之。——你是怎么看这个问题的?请谈谈你的看法和理由。(4分)
12、此题为开放题，对本题的三种理解均可。
认为是怀念藤野先生，理由应包括：标题即是对主题的概括，2分;全文以藤野先生为中心组织材料，2分;计4分。
认为是爱国主义思想，理由应包括：从写作目的上看，以藤野先生来激励自己，增强同反动势力斗争到底的信念，2分;从写作内容上看，痛斥清国留学生，弃医从文，歌颂藤野先生没有民族偏见等内容都与爱国主义思想相一致，2分;计4分。
认为兼而有之，则要答出上述4点，每点1分;计4分。
(二)
有价值短文——阅读下面的选文，然后回答13-20题。(15分)
①自古以来，人类就渴望有一双能透视黑夜的眼睛。微光夜视仪的出现，使人类的这一渴望成为现实。充分利用夜晚微弱的光线，使我们能像白天一样地观察，这是微光技术的突出特点。
②在现代战争的新闻报道中，人们常常可以看到一幅幅黄绿色的反映夜间战场状况的影像，这些精彩的报道就得益于微光技术。事实上，不仅在新闻领域，而且在军事、海洋勘探、水下救援、天文观察、公安监控、野生动物研究等等领域，微光技术也大显身手。机场、车站的行李检查设备，银行、医院和家庭等地方所有的昼夜保安、监视或监护系统中，也常常使用微光专业产品;大家所熟悉的电视类型的医用X射线透视检查系统，也应用了微光技术。
③在夜暗环境中存在着少量的自然光，如月光、星光、大气辉光等，统统称为夜天光。因为它们和大阳光比起来十分微弱，所以又叫做夜微光。人眼视网膜的感光灵敏度不高，在微光条件下不能充分“曝光”。这是造成人们在夜暗环境中不能正确观察的一个原因。那么微光夜视技术是如何达到“化夜为昼”的呢?
④夜视技术是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换(或增强)成可视影像的信息采集、处理和显示技术。微光夜视器材依靠夜天的微光照明，首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可见的光信号，这就是一切夜视器材实现夜间观察的共同途径。
⑤在微光夜视器材中，图像增强器是核心器件，利用图像增强器将夜空中微弱的自然光，如月光、星光、大气辉光增强几百倍甚至数万倍，达到使人眼能够进行远距离观察的程度。黄绿光是人眼最敏感的波长。因此，这种颜色的荧光屏常常被应用到增像器上，这也是新闻报道中黄绿色图像的来由。
⑥微光技术大大拓展了我们人类的视觉领域。它能弥补人眼在空间、时间、能量和光谱方面分辨能力的不足，而且能以人眼的自然观察习惯来显示图像，适合部队夜间行动和作战。所以它一出现便引起各国军界的关注,成为夜视技术领域发展的重点。
⑦引领人们冲破黑暗的微光技术，在被预言为“光电世纪”的21世纪里，还将为人类作出更大的贡献。
(选自2002年第6期《百科知识》，作者培智，有删改。)
13、给选文中红字注音。(1分)
察______弥______
13、chá、mí，全对得1分，对一个不得分。
14、修改选文第⑤段中划线的句子，把修改后的句子写在下面。(2分)
14、黄绿光是人眼最敏感的光(或：黄绿光的波长是人眼最敏感的波长)，2分。
15、选文的说明对象是什么?(2分)
15、微光技术，2分。
16、选文的说明顺序是什么?(2分)
16、逻辑顺序，2分。
17、选文第②段运用了哪种说明方法?第④段划线句子运用了哪种说明方法?(2分)
17、举例子，下定义;各1分，计2分。
18、微光夜视器材的工作原理是什么?(2分)
18、首先把来自目标的人眼看不见的光信号转换成为电信号，然后再把电信号放大，并把电信号转换成人眼可视的光信号，2分。
19、微光技术出现的重大意义是什么?(用原文中的一句话回答)(2分)
19、微光技术大大拓宽了我们人类的视觉领域，2分。
20、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
20、介绍了微光技术的优点、原理及广泛应用，2分。
(三)
阅读下面的选文，然后回答21-27题。(15分)
读书与思考
钟敬文
①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢?这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕;思考，才能吸收营养;______。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。
(选自2002年3月6日《中国教育报》，有删改。)
21、选文的中心论点是什么?(1分)
21、在读书中，思考特别重要，1分。
22、第③段中划线句子运用了哪种论证方法?(1分)
22、道理论证(或引证法)，1分。
23、试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。(2分)
23、此题无惟一答案，符合题意要求即可，如：“思考，才能增长学问”，2分。
24、从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。(3分)
24、此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说明理由。语言方面1分，思想内容方面2分，计3分。如：“有些青年对外来的理论没有认真思考，……结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。”语言方面：运用比喻的修辞方法，语言形象，浅显易懂，1分;思想内容方面:深刻地阐述了只读书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示，2分，计3分。
25、选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。(3分)(如果能再多写出两条，奖励1分。本题最高可得4分。)
25、此题为开放性试题，符合题意要求即可，每写出一条符合要求的名言警句，得1分，计3分，如果再多写出两条，奖励1分，本题最多可得4分。
26、结合选文。填充下面的读书卡片(其中“内容摘要”一项要求用你自己的语言概括出选文的主要内容)。(3分)
26、题目：《读书与思考》;作者：钟敬文;出处：2002年3月6日《中国教育报》，题目和作者全对得1分，出处对得1分;内容摘要(主要内容)：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。1分，计3分。
27、请简要介绍一种你的读书方法。(2分)
27、此题为开放性试题，无惟一答案，符合题意要求即可得分，2分。
(四)
有价值短文——阅读下面的选文，然后回答28-33题。(15题)
海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。
一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来。助手说：“打
