美国电影学院和北京电影学院(美国电影学院怎么样)

又是一年毕业季。在媒体的议程设置中,毕业于北京电影和中国戏曲的毕业照像往常一样很容易成为头条新闻,他们都熟悉北京电影和中国戏曲。热爱电影的人肯定不会错过《盗梦空间》和《穆赫兰道》。

沃利菲斯特获得了奥斯卡最佳摄影奖。

美国电影学院和北京电影学院(美国电影学院怎么样)

后者导致另一个毕业季。在媒体的议程设置中,

像往常一样,毕业于北京电影歌剧的毕业照很容易成为头条新闻,而且他们都熟悉北京电影歌剧。热爱电影的人肯定不会错过《盗梦空间》和《穆赫兰道》。

沃利菲斯特获得了奥斯卡最佳摄影奖,而后者的导演大卫林奇是美国著名导演和制片人。两人都毕业于美国电影学院,该学院拥有美国最好的电影制作专业。

美国电影学院位于洛杉矶,背靠好莱坞,是由美国国家艺术基金会建立的非营利性电影学院,成立于1967年。

美国电影学院也是只提供研究生教育的院校之一。申请人需要具有电影制作的专业背景,并且只提供制作、编辑、导演、写作、场景设计和摄影方面的研究生教育。每个专业只收28名学生。

学校只有220多名学生,但有100多名教师。

让我们来看看美国电影学院只招收的电影摄影、导演、编辑、制片人、制片人设计和剧本创作六个艺术设计专业进行详细分析。

1.电影术

本课程侧重于艺术和视觉叙事技巧,由专业电影摄影师授课。学生学习如何通过视觉叙事的解释来打动观众。学生可以通过讲座、灯光研讨会、数码相机、16毫米和35毫米相机进行练习,他们将变得敏捷、知识渊博和富有创造力。

第一年的核心是三个简短的叙事项目。教学结合了新媒体技术,从视觉预览到高级图像处理和控制,学生可以在数字工作室中提高他们的叙事技能。第二年中学生组队拍摄毕业作品,时长14-30分钟,格式不限。另外,

电影摄影作品集应该包括35毫米的作品。

2.导演

一个好的导演一定是一个特别会讲故事的人。本课程侧重于叙事、视觉语言和呈现方式,从剧本创作到银幕制作的训练使学生能够有全面的理解。学生将学习与剧作家和制片人合作,

与专业演员、电影摄影师、制作设计师和编辑合作,完成所有制作项目。

第一年,学生将指导三个实质性的叙事项目,包括一个与美国演员工会的演员合作的宝贵机会。课程还要求学生参加各种导演研讨会、技巧和策略,并重视叙事观点和想法。

第二年,学生将与其他专业的人合作拍摄叙事作品,由专业教师指导并在课堂上应用。导演还可以在毕业论文作品中加入故事片或电视项目。

编辑

这个专业是为技术、美学和后期制作设计的,重点是如何讲故事。学生应锻炼自己的编辑能力,并与其他成员合作成为编辑、助理编辑和后期制作人。

后期制作设备包括15个和1个双引导,所有这些都通过网络存储。

第一年的编辑工作包括六个叙事数字项目,这些项目不仅以图像和效果为指导,而且还得到声音设计美学的帮助。学生可以在音频工作站中使用专业工具进行混音。

第二年,学生要合作完成两部电影或高清项目,完成完整的后期处理,模仿工作室制作,并与外部供应商建立专业联系。

4.生产

通过培养对创造力和实质性生产的深刻理解,研究生可以创造性地思考,拥有自信和权威的领导力。

第一年,学生和其他专业的学生进行三个叙事项目。他们参加创意和制作会议,在会上讨论个人项目。学生每周还会参加工作坊和研讨会,在那里他们可以学习制作人的角色,并逐渐了解他们在制作过程中的责任。

第二年,制作团队和其他专业的学生制作了短篇叙事作品。此外,他们还需要在毕业作品中包括故事片或电视项目。学生还将参加各种关于创造性创业生产的讲习班和研讨会。

5.生产设计

该课程吸引了来自建筑、室内设计、景观设计、戏剧艺术等相关领域的艺术家,关注视觉和物理创作过程,并建立了讲故事的必要环境。制片人和设计师必须对故事有敏锐的理解,才能构建一个可信而现实的世界。

第一年,学生合作制作至少三个叙事项目,并学习如何在工作室或其他地方将设计变为现实,同时确保在有限的经济预算内。学生通过课程、工作坊和实践建筑提高设计技能。在第一年,他们专注于传统的设计方法来表达他们的想法。

数字设计工具和技术是课程的一部分,也是第二年的重点。

第二年,学生将设计所有毕业作品并独立设计作品集。课程还包括专门的研讨会,包括插图、草稿、模型、预算、色彩理论和最新的数字设计。这些课程可以让学生有机会与制作团队和未来的专业同事交流。

6.剧本创作

在模拟专业编剧的环境中关注叙事,找到他们独特的声音,学习成为创业团队成员的精髓。剧本创作的核心是学生和老师之间的关系,他们将指导和支持作者的进步。在戏剧中心的工作坊中,学生将得到评论家的帮助。

来自老师和同行的评论已经成长为电影故事的叙述者。

第一年,作家通过熟悉创作过程来学习剧本是如何可视化的。第一批短片剧本之一是第一年的基础。剧作家们与主修制作和导演的学生合作,观看他们的作品如何从书本转移到银幕上。

在第一年结束时,学生必须写一个长剧本。

第二年,除了写喜剧电影,学生还可以开发电视。他们有机会与其他学科的学生密切合作,或为第二年的毕业设计撰写脚本,或参与为学生准备毕业作品和材料。

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