加拿大综合类大学排名第一（加拿大大学综合排名前50）
医博类大学
MedicalDoctoral
排名大学名称城市省份
学生获奖
情况排名
教授获奖
情况排名
科研经费
投入排名
图书馆
藏排名
1McGill麦吉尔大学Montreal魁北克12472Toronto多伦多大学Toronto安大略53113UBC英属哥伦比亚大学VancouverBC35634Alberta阿尔伯塔大学Edmonton阿省74225Queen's皇后大学Kingston安大略21746McMaster麦克马斯特大学Hamilton安大略Dalhousie戴尔豪西大学Halifax新斯科舍Calgary卡尔加里大学Calgary阿省Western西安大略大学London安大略Saskatchewan萨省大学Saskatchewan萨省Ottawa渥太华大学Ottawa首府9*Laval拉瓦尔大学（法）Ottawa魁北克9*Montreal蒙特利尔大学（法）Montreal魁北克Sherbrooke谢布克大学（法）Sherbrooke魁北克Manitoba马尼托巴大学Winnipeg曼尼托巴
综合类大学
Comprehensive
排名大学名称城市省份
学生获奖
情况排名
教授获奖
情况排名
科研经费
投入排名
图书馆
藏排名
1
SimonFraser西蒙.菲沙大学VancouverBC215-2Victoria维多利亚大学VictoriaBC423-3Waterloo滑铁卢大学Waterloo安大略132-4Guelph贵富大学Guelph安大略761-5Memorial纪念大学St.John's纽芬兰88*7-6
NewBrunswick
纽布伦斯威克大学
Fredericton
andSaintJohn新布鲁斯维克3106-7*Carleton卡尔顿大学Ottawa首都58*4-7*Windsor温莎大学Windsor安大略114*8-9*Regina里贾纳大学Regina萨省-9*York约克大学Toronto安大略9*4*11-11Concordia肯高迪亚大学（英）Montreal魁北克9*1012-12UQAM魁北克大学（法）Montreal魁北克679-
基础类大学
PrimarilyUndergraduate
排名大学名称城市省份
学生获奖
情况排名
教授获奖
情况排名
科研经费
投入排名
图书馆
藏排名
1MountAllison蒙特爱立森大学Sackville新布鲁斯维克1216-2Acadia阿卡迪亚大学Wolfville新思科舍26*14-3UNBC北英属哥伦比亚大学PrinceGeorgeBC331-4Lethbridge莱斯布里奇大学Lethbridge阿尔伯塔116*5*-5WilfridLaurier劳瑞尔大学Waterloo安大略15418-6Trent川特大学Peterborough安大略615*-7
St.FrancisXavier
圣弗朗西斯大学
Antigonish新布鲁斯维克7*108-8*Bishop's主教大学Lennoxville魁北克9*921-8*UPEI爱德华王子岛大学Charlottetown爱省4142-10Winnipeg温尼伯大学Winnipeg曼尼托巴7*18*13-11SaintMary's圣玛丽大学Halifax新思科舍5510-12Lakehead湖首大学ThunderBay安大略9*11*3-13UOIT安大略理工大学Oshawa安大略2018*7*-14*Brock布鲁克大学St.Catharines安大略-14*Laurentian劳伦森大学Sudbury安大略12147*-16St.Thomas圣托马斯大学Fredericton新布鲁斯维克22622-17*Brandon布兰登大学Brandon曼尼托巴-17*Ryerson怀雅逊大学Toronto安大略-19
MountSaintVincent
圣文森山大学
Halifax新思科舍1811*15-20
Moncton麦克敦大学
Moncton新布鲁斯维克1318*11-21CapeBreton不列颠海角大学Sydney新思科舍1918*9-22Nipissing尼皮辛大学NorthBay安大略1718*20-
麦克林杂志大学排名评选方法：
每年7月份，麦克林发给每个学校一份17页长的调查问卷，关于学生和教师获奖方面的信息是由学校行政管理部门负责提供。到了秋天，编辑将花费几周收集和核实数据。按照以下的因素如研究资金，提供课程的多样性及提供博士课程的广泛性定义相同的类别。麦克林把学校归纳为三类：基础大学类，主要侧重于本科教育，研究生教育不作重点。综合性大学类，主要侧重于在本科和研究生层次上从事研究活动花费的金额，课程数量的广泛性等方面并包括职业课程学位。医学博士类，侧重于是否提供广阔的博士课程和研究，以及是否设有医学院及医学院的质量。
这三类学校被视为独立且平等的个体。麦克林将这些学校大致分为6个方面进行评比。但总体来说，基础类大学将大学细分为22个方面进行评比；综合类大学分为23个方面进行评比；医学博士类则在24个有些比较细微的方面进行评比。除了以上评比因素之外，麦克林还将依据学生体系、班级数量、师资力量、财政方面、图书馆、学校声誉方面对学校进行评比，并做出最终大学年度排名报告。
