美国的公共管理专业是不是美国的优势专业(美国公共管理专业排名)
许多人告诉我公共管理专业。这个专业是做什么的？这个专业怎么样？今天，老师将带您深入了解/。在干货开始之前，
首先，老师给了大家一个非常明确的观点：对于70%以上的中国学生来说，他们应该学习/。
是的，只有一个，很多人告诉我公共管理专业。
这个专业到底是做什么的？这个专业怎么样？今天，老师将带您深入了解/。
在干货开始之前，老师首先给了大家一个非常确定的观点：
对于超过70%的中国学生来说，学习/的原因只有一个，那就是为了上一所好学校。
申金融？太难了！
申请管理？不上学！
沈营销？听起来更水！
沈经济？没考！
看来只能报公共管理了。
老师相信上面这段话，说出了绝大多数报考公共管理专业学生的心声。
“初衷是觉得申请人少，学校多，我想申请更高的学校。后来，我发现我并不像以前那样特别热衷于商业，那些想上好学校的人都在申请这个。”这是一位商科学生曾经告诉他的老师的话。
老师认为只要不打算留在美国就业，/其实是个不错的选择。因为名校的光环在中国太有用了！在国内，这是传统和国情。有大量的非技术岗位，在筛选简历时并不在乎你学的是什么专业。
这取决于你毕业于哪里。
老师随口举了一个例子：
每个人都知道北京将在大兴建造一个新的国际机场。所以南航缺人。它曾经在中国人民大学举办了一场特殊的招聘会，它的一名师范学院学生也参加了。后来他告诉老师，因为不涉及飞行员、机械师等技术岗位，
因此，大多数职位的专业招聘要求都赫然写着“不限”或“其他”字样。南航这样的大公司上的是人大级别的文理学院。可想而知，比起专业，它更注重院校背景。顺便说一下，
人大的公共管理和行政管理专业是国家重点学科。
剩下的30%呢？有些学生学习这个专业是因为他们的本科阶段，他们未来的就业目标确实是政策、咨询、智库、非政府组织等；有些学生是出于对专业的热爱，
喜欢多元化、知识化的专业；一些学生真诚而纯粹地希望将来进入非营利组织，并真正为社会做出一些贡献。
这样的学生是真实存在的！老师身边有很多学生家庭条件优渥，不需要担心财务自由，发自内心想做自己喜欢的事情~
好了，让我们言归正传。让我们对公共管理专业进行理论和学术分析：
一、/硕士项目简介及特点
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和的区别在于：项目旨在培养执行政策、项目和计划的管理者，学习一套技能和方法，更喜欢政策执行和具体操作，因此招生更注重相关经验；项目旨在训练学生使用定量和定性数据，
制定和分析问题的备选解决方案偏向于政策制定和分析，因此招生更注重数学分析能力。
一般来说，/项目具有以下特点：
1.研究对象的公共性。一般来说，美国研究如何发现社会不和谐的一面，分析社会问题。因此，要求有兴趣学习/的学生要有大局观。
我有改变世界的雄心壮志。这也是招生官看重的专业和潜力。
2.职业定位。所有培训计划和课程都面向实际就业，旨在培养未来的公共组织领导人。
3.数学背景。美国的项目与中国不同。美国的许多学校，尤其是排名较高的学校，要求学生具备数学、经济学和统计学方面的专业知识。
4.对领导力的严格要求、组织管理能力和志愿精神构成了专业人士的核心竞争力。
二、美国/硕士培养计划及招生要求
教育制度、培训方法和学位要求
1.学制。全日制和项目一般为一到两年。举个例子，
哈佛大学肯尼迪政府学院的、哥伦比亚大学的和密歇根大学公共政策研究所的学制均为两年。雪城大学麦克斯韦学院的学制为一至一年半。
2.栽培方法。项目的培养模式一般是校内课程学习和校外考察实践相结合。课程学习占用了大部分时间，约2/3的时间，问题讨论和练习约占1/3的时间。少数大学要求写毕业论文，
一些大学仍然有资格参加考试。
3.学位要求。大学对课程和学术成绩的要求不同，差距很大。老师以雪城大学麦克斯韦学院的为例，其学位要求40学分，由13门课程和一门学分公共事务研讨会组成。
这13门课程的学分分配为：核心课程25学分，专业方向必修课程9学分，选修课程6学分。德克萨斯大学奥斯汀分校约翰逊公共事务学院的学位要求在两年的全日制学习期间，
学生必须完成53个学分，包括5门课程：7门必修核心课程（21个学分）、3至4门选修课程、持续两个学期的政策研究项目、暑期实习、职业报告或毕业论文。
注册要求
美国100大学中约有53个/项目，主要分布在美国东部和西部的华盛顿州和加利福尼亚州。
这些学校的招生要求大体相似，老师分别从硬件和软件方面进行了介绍。
硬件方面，本科专业没有限制，部分项目需要全职工作经验。例如，哈佛大学肯尼迪学院的项目要求至少三年的工作经验，而其项目对工作经验没有最低要求。
但至少它表达了有2-3年工作经验的申请者更受青睐。最后是的要求。你可以用托福和申请所有项目。如果你用雅思和取代它们，这取决于目标学校是否能接受这种替代。
以及你的成绩是否能达到雅思最低分数要求。
在软件方面，首先申请人最好选修一些宏观/微观经济学、微积分和统计学的基础课程，以满足考生对所有基础项目的要求。具有纯文科背景的申请者不必惊慌，只要他们可以通过校外的机会补充这些知识。
你可以申请大多数项目。其次，申请人最好通过一系列社会实践来展示和证明自己对公共事业的热情以及对一些公共社会问题的关注和思考。最后，申请人最好挖掘出1-2点自己的独特性及其潜在价值。
比如在某方面的特长，或者某段研究经历具有一定的社会意义，都是值得深挖并合理展示出来的亮点。
三、美国/项目课程设置
美国项目的课程设置来说一般包含核心课程、选修课、实习研讨三方面的内容。如下所示：
/是面向实践的职业学位，所提供的教育与实践紧密结合。实践领域的丰富决定了/专业方向的丰富多彩。进入项目之后，经过几门核心基础课的铺垫，
大家可以根据自身背景、学习兴趣、和将来的发展方向，在教授的指导下，选择一个细分的实践方向。
最典型最常见的方向有：
城市管理及城市规划政策
环境政策及管理
公共卫生政策及管理
信息技术管理
非盈利组织管理-
公共财政与预算
公共政策分析
社会政策
由此可见，公共事务的范畴非常广泛，给来自各个背景的人提供了接受/教育和投身公共领域的机会。
四、/就业情况
老师非常确信，公共管理的就业，一定一定一定是同学们最最关心的话题！所以关于就业方面，老师这里就深入的帮大家多啰嗦几句。我们从如下几个方面对这个话题来进行一个探讨：
1.如果是仅仅针对美国人的话
根据美国,,（）数据显示毕业后薪资待遇比未就读项目的平均水平高28.9%。
2.对于中国学生考虑在美国当地就业，可能存在的问题
老师首先说说。美国的非盈利性机构一般靠拉赞助维持，而且集中于扶贫，帮助残疾、有色人种、小孩、老人等的公益事业。所以老师就一定要提醒大家：工资很低！4万算是平均收入吧。
美国人自己有的是真的希望做这些事业，而且他们有这个传统，对于咱们国人，老师觉得毕竟是少数。还有一个问题是，在工作，一个主要职责是拉赞助，大量的工作内容是需要与人沟通的。
所以老师要提醒大家掂量掂量自己的语言问题吧。
3.如果是国际大型组织，收入和社会地位，则绝对是杠杠的
老师跟你讲，不要以为所有的组织收入都低，如果是国际组织，你的收入和地位绝对是的。例如世界银行，联合国这样的大型。如果你个人能力极为突出，藤校毕业，尤其是哈佛、普林等，
这个可能性是绝对有的。而且说实话，随着中国国力的提升，不少国际组织很需要有能力的中国籍员工，而且现在国家政策也提倡中国青年往国际组织发展。所以，条件好的学子，如果把自己的志向设定为国际组织的话，
公共管理专业绝对是你的不二之选。当然，想进国际组织，竞争还是非常激烈的，一般情况下，藤校的背景就是一个最最基本的起步条件。
4.中国学生最关心的，一定是能否进入私营企业工作
根据一些顶尖/项目最近几年的就业统计数据来看，毕业后进入咨询行业的人数已经在逐步赶上了进入公共组织的人数。所以老师觉得，以咨询公司为代表，进入非公共组织就业，还是有戏的。
老师和大家一起看一些名校具体学校的就业数据。例如，哥伦比亚大学项目2016届就业情况的统计情况如下图，可以看到，
进入公共组织（）和进入私营企业（）的人数几乎相当，这两部分就业去向就占据了总就业人群的80%。
再比如芝大校友就业情况统计如下，进入私营企业的校友比例最高，达到36%。
杜克大学2012-2016就业具体领域分布统计如下两图所示，可以看到毕业后进入私营企业的校友数量已经超过进入政府工作的校友。
老师在美国的学子曾客观地说：企业是不会拒绝的学位，主要是要看的学生能不能拿到面试机会了。所以核心问题，还是在于自己的面试机会和就业能力。
但老师一定要强调的是！以上数据仅仅是名校的数据！同时，以上的数据并不区分美国学生和国际学生。而对于多数公共管理专业的院校，国际学生想在美国就业，一定是非常难的！这点是要承认的。公平讲，
这个现状并不仅仅存在于公共管理专业，而是整个文商科类的专业。如果说公共管理在美国就业难，那么，除公共管理外，其它多数文商科的专业，金融、营销、人力、管理等等又何尝不是呢？
所以老师一定要提醒大家，如果你铁了心要留美，还是不建议大家考虑/专业的。当然，如果有资格冲顶尖名校的，另当别论，就业机会还是有的。
想在美国就业？老师给大家提提建议，而且是绝对中肯、有价值的建议。
1.在研究生阶段，一定要找准自己的方向，明确自己的职业规划和目标岗位！
“你需要找准自己的职业规划，暑假千万别回国，专注铺垫那个领域，暑假留在美国实习做事做研究。现在站在研究生的角度，同学你的时间开始有成本了，你需要对自己每一天的实际行动以及你的未来负责。到了研究生，
职业规划必须在第一年或者前两个内明确，这样才会让你更专注的看见自己什么还没有做，需要做什么，赶紧去做什么。”上段内容出自老师一位学子。
2.找工作，一定要有自己的就业筹码，而这个筹码，就是“技术”！
例如，在就读专业的老师学子，就非常成功的在美国找到了工作。因为卡梅的太强了，以至于所有其它的专业都设置了大量计算机课程，而且课程的设置非常好。其告诉老师，
他在去卡梅之前，对计算机的了解几乎为零！但是，在结束卡梅的后，他的计算机水平比一般院校计算机专业的研究生还要好。
3.所以，对于大多数中国人和印度人，在美国就业，是通过和找到工作的
因此，如果想在美国工作，提高自己的数理能力和计算机能力才是就业的王道！如果你说你“能力强”，老师就呵呵了。谁的能力差？如果你只是想着自己“能力强”而打算从事一些“事务”性的工作，
那要你干嘛？大把的美国人还等着就业呢，能轮到你？特朗普能同意么？
4.保持好的成绩和人脉的搭建等，也是找工作的重要环节
在美国，高是王道！老师已经强调了无数次。这不仅仅限于升学，更关乎就业。同时，找工作的时候打通各种人脉，也是非常重要的。很有可能你身边教授的一封推荐信，就顺利让你找到某份工作了。
五、美国/项目开设情况
美国综合排名前10的学校里，就有8所大学开设了这类项目，前30的学校里，共有19所大学开设。数量远超其他专业（如金融、会计、经济学、统计等热门专业）硕士项目的开设数量，
可见美国教育体系对/这类专业的重视程度。
同时，这也是/相比其它专业更容易去好学校的最重要的原因！
老师这里选取普林斯顿和哈佛两个学校，帮大家做一个院校介绍。
普林斯顿
开设项目：，2年制；，1年制
老师点评：非常注重培养学生的组织协调能力、领导力、定量分析能力，以及政治素养，项目需要申请者有至少7年政府或非盈利机构的工作经验，
每年招收15-25个学生。对于特别优秀并且有2-7年内工作经验的申请人，可以尝试两年制的项目，学术背景上一定要有充分的数学、统计、经济学知识的基础。
想问老师申请难度怎么样？总之你得学习经历出色+工作经历对口。现在在读的几十位同学里，老师翻阅了数十个歪果仁却只挖到一名中国人，而且他本科在美国一所优秀的文理学院就读，硕士在英国伦敦政经学院就读，
也有三四年一线工作经验。有了他做参考标准，相信这个项目的难度不言而喻！
哈佛
，2年制；，2年制；，2年制；-，1年制。
老师点评：肯尼迪政府学院，号称“中国高官的训练营”,优势在于对政府事务的研究，学院有很丰富的案例，也有不少相关研究项目，还与中国政府有多个合作项目。项目强调政治思维和领导力，
同时在定量经济分析上也不含糊，要求在申请的时候拥有至少三年工作经验，同时还学习过大量的研究生水平课程。老师了解到的内部消息是，
这个班的学员主要是一些具有多年工作经验、平均年龄偏大的政府公务员和来自各行各业的人员，他们学历不差，经验丰富，思想也比较成熟。-就不多说了，
好歹你得先混到政府部门或者大型跨国组织的中级管理层吧。相比之下，(国际发展)项目就温和多了，申请人学过大学水平的宏/微观经济学和多元微积分就行，也不要求有工作经验，
不过要是能有个2-3年在发展中国家的相关工作经验，那你就超越60%的候选人了！在老师看来，这个项目其实就是一个职业导向型的经济学博士课程。学院里最热门最平易近人的就是项目了，
一方面因为在课程规划上可以根据个人兴趣选择不同的政策领域去深入研究，另一方面不得不说很多官员的子女在这里受教也是很吸引人的一个地方。
最后，老师给大家简单列举下还有其它哪些名校开设公共管理专业的：
哥伦比亚大学
开设项目：，2年制；同时还有多个双学位项目可选：，
12个月制；，1年制；，21个月制。
斯坦福大学
开设项目：（只对斯坦福在校生和校友开放申请）
芝加哥大学
开设项目：，2年制；，2年制；，1年制。
杜克大学
开设项目：，2年制。
宾夕法尼亚大学
开设项目：，2年制。
约翰霍普金斯大学
开设项目：，2年制。
布朗大学
开设项目：，1年制。
