初二生物气体交换题目解析(初一下册生物气体交换的过程)

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本文目录一览:

  • 1、初二生物
  • 2、一道初中生物题、、、
  • 3、回答生物题的时候什么时候回答气体扩散作用,什么时候

初二生物

1、初二生物重点知识点一 生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性。

初二生物气体交换题目解析(初一下册生物气体交换的过程)

2、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

3、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的,细胞是地球上最基本的生命系统。生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

一道初中生物题、、、

(A)生长激素本来是朝着光照的相反方向运输,使得胚芽背光测生长激素浓度高,背光侧会比向光侧生长得更快,出现生长弯曲的。但是,题干说胚芽尖端被不透光的锡箔遮住,因此生长激素浓度不再存在差别,因而能直立生长。

答案是C 上清液---上面透明(或半透明)的液体。柠檬酸钠是一种抗凝剂,向血液中加入柠檬酸钠后,血液就不会凝结成块。这时候若将血液静置着,血液中的血细胞就会沉在下面。上面则是淡黄色半透明的血浆。

解析:森林中的全部肉食动物被捕杀后,鹿、兔等的天敌失去,已不需要逃避敌害,因而其奔跑速度逐渐下降,同时数量大增。

A 正确。原核细胞没有染色体,DNA游离在细胞质中。真核细胞的线粒体和叶绿体内也有游离的DNA。B、D 正确。基因是具有遗传效应的DNA片段。C 错误。一条染色体上只有一个DNA分子。故答案选C。

初二生物期末考试莫要紧张,作为初二的学生而言,要如何去复习好初中生物知识呢?以下是我为你整理的人教版初二生物上册期末试题,希望对大家有帮助! 人教版初二生物上册期末试题 单项选择题。

回答生物题的时候什么时候回答气体扩散作用,什么时候

肺与血液间的气体交换(肺泡内的气体交换)是通过气体的扩散作用实现的。2,血液和组织细胞之间的气体交换(组织里的气体交换)是通过气体扩散作用实现的。肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

肺泡与血液间以及组织细胞与血液间气体交换属于扩散作用,从高浓度向低浓度运动遵循气体扩散原理。

一般气体分子的扩散属此类,也就是生物体的气体交换(如动物细胞进行呼吸作用时,吸入氧气,放出二氧化碳,植物行光合作用时,吸收二氧化碳,放出氧气),均是此「单纯的扩散作用」。

液体扩散:在液体中,分子也会不断地运动,但相对较慢。液体扩散可以导致液体混合或在不同液体之间的溶解。固体扩散:在固体中,原子或离子也会以微小的跃迁方式移动。

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