各专业的学时排名，各专业的学时排名一览表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各专业的学时排名的问题，于是小编就整理了4个相关介绍各专业的学时排名的解答，让我们一起看看吧。

专业科目学时怎么弄？

专业科目，各专业技术人员可通过以下途径获得专业科目学时：

1.参加经人力社保部门认定的培训机构举办的专业类培训班，每门课程（培训两天）可登记12个学时，每年最多登记48学时；（详见文末附表）

2.参加由人力社保部门发文列入年度专业技术人员继续教育办班计划的高级研修班，省级以上（不少于三天）、市县（不少于两天）项目，可分别登记36个、24个学时；

3.参加经人力社保部门备案，由行业主管部门举办的专业类培训班、高级研修班，每天可登记6个学时；

4.参加国（境）外培训进修、考察访问、学术研讨等活动，每天可登记6个学时；

5.通过以下途径可获得学时，每项最多登记24个学时，并可叠加计算，叠加后每年最多登记36个学时。

（1）参加由行业主管部门推出的网络教育，按提供网络课件所标定的学时数认定；

（2）参加各类进修、考察、访问、学术研讨等活动，每天可登记6个学时；

（3）参加本单位组织的专题学习、培训、讲座等继续教育活动，每天可登记4个学时；

（4）参加经组织批准的各类对口支援、结对帮带和专家服务基层、服务企业等工作，每天可登记4个学时；

教师学时一年需要多少？

教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时，即每年不少于48学时。

根据《中小学教师继续教育规定》：

第九条 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

（一）非学历教育包括：

新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。

教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时，即每年不少于48学时。

根据《中小学教师继续教育规定》：

第九条 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

（一）非学历教育包括：

新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。

教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。

课时划分标准？

普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职 学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)；

2、 初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、 体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；

3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

职称学时怎么计算？

学时的计算方法

1、组合方式

公共课+专业课的方式组合，中高级都需要5个线上公共课+15个面试公共课，剩余140（340）个专业课。

2、获取方式

获取学时有基地面试、证书抵扣，培训证明三种方式，课时计算按培训天数，一天最高8课时计算。

3、有效课时计算

证书、培训证明抵扣的课时，需要公司注册地的人社局审核，以人社局审核通过为准。

到此，以上就是小编对于各专业的学时排名的问题就介绍到这了，希望介绍关于各专业的学时排名的4点解答对大家有用。