夏校和夏令营大大的不同在哪(夏校和夏令营的区别)
有必要看一下暑期学校，这是美国大学在暑假期间为大学生和初高中学生提供的课程，时间从三周到十二周不等。
要清楚地了解什么是暑期学校，我们必须看看暑期学校和夏令营的区别。当许多学生听到暑期学校时，他们会误以为是美国大学夏令营。
事实上，暑期学校和夏令营很不一样。首先，暑期学校和夏令营的组织者是不同的。暑期学校是由美国一所正规大学创办的。
比如哈佛和耶鲁。课程结束后通常会有学校颁发的证书或成绩单，但夏令营的组织者大多是中国的一些留学机构甚至旅游公司，没有证书或成绩单。其次，
暑期学校重在学习。暑期学校期间的许多课程是大学开设的正常课程，但它们被安排在暑假。而且，许多课程都有正式的大学学分，因为有学分，
所以这类课程的学业压力还是挺大的。许多参加过暑期学校学分课程的学生回来反馈说，无论是高中生还是大学生，暑期学校的学业压力都很大。从这个角度来看，夏令营更像是一次旅游。
只是你参观的地方是一所美国大学。所以暑期学校和夏令营是有本质区别的。
2.暑期学校的主要上课形式
暑期学校有大量的作业，但学生永远不要认为它只是一个学习项目。事实上，暑期学校以学习为主，活动为辅。学校在开设课程的同时，也会组织各种活动。
让学生充分感受美国文化。参观其他常春藤盟校、听讲座、音乐会、参观艺术展、体育比赛、才艺表演等都是非常常见的活动。事实上，在大多数情况下，学校会在周一至周四安排各种课程。
从周五到周日，通常会举行各种活动。
3.暑期学校的课程类型
暑期学校的课程分为分类课程、非分类课程和语言课程。
我需要提醒你，暑期学校是在美国大学开设的，所以学校提供的学分都是大学水平的学分，可以转到你以后的大学。也就是说，
如果学生在上大学之前参加了美国大学暑期学校的一个学分项目，并顺利通过考试获得学分，那么在学生上大学之后，
学生在暑期学校期间修的学分可以转入以后的大学，但这种学习分类的相应课程对学生自身语言和学习能力的要求相对更高，申请难度也会更大。
除了学习分类课程外，还有一种非学分课程，即没有学分的课程。与学分课程相比，这类课程对学生的语言要求会更低，申请难度更低，学业压力也更小。课程结束后，虽然没有成绩单，
但学校会颁发相应的结业证书。
第三类是语言课程，主要针对国际学生。这些课程旨在全面提高学生的听、说、读、写能力。此外，学校还将提供一些继续教育的课程，目的是让学生更好地了解美国学校。因为在大多数情况下，
国际学生对美国学校的了解仅限于一个排名，但学校的排名绝对不是判断一所学校是否适合他们的唯一标准。什么样的学校适合他们？你不知道怎么知道？所以，
苏美尔学校为学生提供了一个了解美国大学的绝佳机会。
此外，学校还将为国际学生提供托福和考试技巧的辅导，并为学生提供与美国大学招生官面对面交流的机会，使学生有机会了解美国大学录取委员会处理申请材料的全过程，获得留学申请的第一手资料。
4.暑期学校的开学周期
最后，介绍一下暑期学校的开学周期。一般来说，它非常灵活。最短疗程3周，最长疗程12周。一些学校还提供不同的课程，也就是说，在不同的时间段开始相同的课程。
目的是为更多的学生提供更多的参与机会。
你为什么申请暑期学校？
了解了什么是暑期班之后，你为什么要申请暑期班？这也是家长和同学比较关心的话题。让我们谈谈你为什么要申请暑期学校。
1.提高学生运用英语的实际能力。
这是毫无疑问的。暑期学校期间，你在美国大学学习，那是一个纯英语的语言环境。学习和生活中使用的语言是英语，这对学生的听说能力将是一个极好的锻炼。
2.培养独立生活、沟通、与人相处和解决问题的能力。
许多学生，尤其是初中生和高中生从未离开过家，因此参加暑期学校对他们来说实际上是一个很大的考验，而这种考验非常有利于培养孩子独立生活和学习的能力。另外，因为我住在国外的校园里，
因此，孩子应该学会与室友、导师和同学相处，以解决他们在学习和生活中可能面临的各种问题，这也是对孩子沟通、与他人相处和解决问题的锻炼。
3.增强学生的国际背景
了解美国本科申请的学生和家长都知道，近年来，随着美国本科申请的不断升温，学校对申请者的要求也越来越苛刻。如今，除了学生的标准化成绩和文件外，学校还重视学生的国际背景。所以，
如果学生以前没有参加过任何国际项目，暑期学校是提高您的国际背景的最直接有效的方法。
4.感受美国文化，体验美国一流大学的校园生活。
为什么要在这里强调“体验美国一流大学的校园生活”？因为事实上，中国的许多学生都有一个名校梦，但事实上，每年只有少数来自中国的学生能够被这些名校录取。
暑期学校项目为学生提供了一个实现名校梦想的好机会，因为与本科申请相比，暑期学校相对来说会更容易一些，录取的概率也会更大一些，那么有名校情结的孩子还在等什么呢？
这是一个极好的机会。
5.提升未来本科申请的竞争力。
暑期学校期间的优异表现无疑是学生学习能力的最好证明。在申请时，美国学校要求提供托福成绩、成绩和学校成绩的原因无非是担心申请人的学习能力。
我担心我到美国大学后无法完成学业。但是，如果你参加过暑期学校，无论是学分课程、非学分课程甚至是语言课程，并且在此期间表现良好，无疑会为你将来申请美国大学增加砝码。
6.有机会获得美国著名教授的推荐信。
如果你能在参加暑期学校的同时获得外教的推荐信，这将对你的留学申请非常非常有利。很多家长和同学可能会问，这样的推荐信很难拿到吗？事实上，这并非遥不可及。
之前参加过暑期课程的学生确实收到了美国大学教授的推荐信。因为美国的暑期课程一般都是小班授课，学生将有很多机会与教授接触。如果你在暑期学校表现出色，
我给教授和老师留下了深刻的印象。将来你让他们给你写推荐信也不是不可能的。这封由美国大学的老师或教授写的推荐信将比你在中国的老师写的推荐信更有价值，尤其是当你申请这所学校时。
美国的大多数学校都提供暑期学校项目，每个学校都提供各种各样的项目，这给家长和孩子带来了一个问题。
哪个学校的项目适合你？如果能把握好以下三点，我们就能永远“立于不败之地”！
1.课程的难易度
这个学校的课程难易程度是不是适合自己，是大家们在选择的时候首先要关注的问题也是最重要的问题。
举个简单的例子，有一个托福成绩117分成绩的孩子想申请，这个孩子平时的在校成绩也非常好的，这样的情况下，申请美国名校有学分的课程可能比较合适。
因为这类课程对学生的语言的要求高，课程难度大，但是同时课程的含金量也大些。但是如果你现在还是初三或者是高一，而且也没有托福成绩，平时在校的成绩也一般，
那么就建议这些孩子选择一些没有学分的课程或者语言类的课程，否则的话可能会跟不上。
这里还要补充一点，希望同学们在选择课程的时候不要过于功利，尽量选择一些自己感兴趣的课程，因为兴趣是最好的老师，也是学习的不竭动力的来源，这样你有更大的机会表现的好，
才有更大的机会拿到国外老师的认可和推荐。
2.开课的时间
对其他国家的孩子特别是美国本土的孩子来说，的开课的时间不是很大的问题，因为美国学校一般都是五月底就放假了，所以暑期课程的开课时间很多都是六月初。
但是这个时候大部分国内学校还在上课，所以，你选择的项目是不是和你现在所在学校的课程以及考试时间有冲突，
这是同学们在选择的时候需要考虑的一个重要问题。建议同学们在申请之前提前看一下自己学校的校历，不要等到申请下来以后才发现自己不能去.
3.录取标准
你现在的条件能不能满足学校的录取要求。因为有的学校，它不止要求申请者提供托福的成绩还要提供成绩。申请前，要好好考虑一下自己现有的标准成绩是否符合学校的录取标准。
如何申请
的申请和美国本科申请基本上是一致的，需要关注如下几点：
1.申请时间
是一个在暑期开设的课程，基本上的开课时间是每年的六月份到八月份。申请开始的日期在前一年的12月份，或者是当年的一月份，申请的截止日期一般集中在当年的四、五月份，
比如哈佛是从前一年的12月份就已经开始接受的申请了，截止日期是4月15日。
这里要注意的一点，这里说的4月15日不是指网申提交的截止日期，而是所有材料到达学校的截止日期。除此以外，不同开设的暑期课程，每个也会有自己相应的申请日期和截止日期。所以，
对感兴趣的同学要注意了。
与本科申请不同，它采取的是“早到早得”。如果你满足了学校的要求，你申请的越早，就能越早得到，学校一旦名额招满，即使你在学校的截止日期之前提交的网申，
你被录取的概率也会不大了。
2.申请流程
的申请和本科的申请流程基本是一样的。首先，也是需要申请者填写并提交网申；准备包括和推荐信等的相关文书材料，
寄送包括成绩单、存款证明等相关申请材料；之后是查询申请状态(的审理是十分快的，通常情况下你的材料到达学校两三个周，学校就会给出结果。)录取后，
还要申请宿舍；交学费；选课；订机票等。
3.申请材料
不同的学校，略有不同，但是，大致还是一样的。一般需要准备的材料如下：
个人简历、、英语水平证明材料(托福或雅思)、成绩单(初中到现在)、推荐信、在读证明(中英文版)、存款证明、护照复印件。
4.申请要求
在学生平时成绩不会出现问题的情况下，其实这里所说的申请要求可以基本上等同于语言要求。
在申请的时候，托福成绩100+，是比较理想的状态。如果达到这个分数，基本上所有的学校都可以申请了。当然，如果你的成绩低于100分，也是可以申请的。除了托福之外，
有的学校还会要求提供成绩，具体的要看学校的具体要求是什么。
5.费用
不同的学校的项目，收费是不一样的。
有的项目是按学分来收费的，有的学校是按照课程来收费的，还有一些是按照项目来收费，大致是的费用4000-10000美金左右。总的来说如果没有其他的花销的话，
10万人民币应该足以支付你暑期课程的所有花费。
