美国留学gpa算法标准(美国留学gpa计算器)

的全称是,即平均绩点(平均分数、平均绩点)。美国普通课程的为4.0分,即=4,=3,=2,=1。还有一些高级课程,比如荣誉课程和课程,

单科成绩可以达到5分甚至6分。

美国留学gpa算法标准(美国留学gpa计算器)

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即平均绩点(,平均绩点),美国普通课程的为4.0,即=4,=3,=2,=1。以及一些高级课程,如荣誉课程、课程等。单科的成绩可以达到5分甚至6分。

的精度往往达到小数点后1到2位,比如3.0、3.45。

在实践中,美国大学经常使用最近两年的总和平均。总平均成绩是用上述方法计算出的所有学习科目的分数。

最近两年的是指用上述方法计算的最近两年所学科目的分数。申请学校时,学生有时会被要求单独提供他们上一年或上一学期的成绩。

在美国,90%的学校采用四分制计算方法,只有10%的学校将采用五分制,即级为5分,级为4分,级为3分,级为2分,级为1分,因此这些学校的最低录取标准将相应提高。当中国学生申请时,

你应该根据你原来学校采用的系统提供成绩,并指出采用了哪种系统(:满分为__)。对中国学生不利的是,中国大多数学校都有非常严格的分数。

很多实际成绩优秀的学生,把成绩换算成后都不是3.0。在一些大学中,班级前五名学生的总平均分可能低于82分,因此在申请美国大学时,将为3.0或更低,他们只能进入一些三四等学校。

为了消除这种劣势,可以采用两种方法:一种是在推荐信和阅读计划中说明这种实际上是由严格的评分标准造成的;第二,在提供成绩单时,列出此类成绩在全班或全系的排名和百分比。

通常本科生可以获得或以上。但是研究生必须至少获得。

二次算法

百分比分数

等级

坡度点

90-100

4

80-89

3

70-79

2

60-69

1

60岁以下

0

大学课程

满分

5

英语等级和美国之间的建议转换标准。

英国100分制和美国4.0之间的转换一直是我们关注的焦点。从根本上说,英国学术分数只考虑学生的个人表现,而美国需要综合考虑学生在班级中的排名,因此没有完全标准的转换比例。

但是,根据过去三四年申请留学的经验,我们将介绍最准确的转换标准如下:

1.首先,认为学校官方发布的换算标准不准确,严重偏高。在去年颁发的证书中,

很多平均分70的学生直接换算成4.0/4.0。平均分在61-65分的学生也有3.5/4.0。这个标准真的太高了:在美国大学里,在3.9/4.0以上的学生少之又少。

4.0的满分基本上是全校数一数二的实力。通常情况下,我们不建议使用如此高的证书(这会感觉有点不正式或自尊)。

2.其次,英国两所超级大学牛津和剑桥的研究生招生标准可以为我们提供有价值的参考。这两所名校对英国学制学生的录取要求基本都是一等文凭。对于美国学生来说,

剑桥提出的要求是3.75/4.0,牛津提出的要求是3.80/4.0。考虑到这两所学校的声望,

我们可以安全地确定一个基线:英国70分的学制类似于3.753.80。同样,根据许多其他英国大学招收美国学生的标准,二等文凭(平均分60分)的最低标准与美国的3.0相对应。

3.第三,美国学校在招收海外学生时,很多学校会要求学生做认证。全称世界教育服务机构,是一家将非美国成绩转换为美国的权威机构。

当认证学生时,它将综合考虑学生的大二和大三成绩并给出总。第一年,被韦斯列入英国基础年级名单,这不在他们的考虑范围之内。

一些有价值的数据如下:,专业,大二成绩69分,大三成绩70分,两年的总为3.68/4.0。,专业,大二74分,大三74分,

两年的总是3.79/4.0。可以看出,韦斯的转换标准似乎比牛建建议的标准更严格。这是否意味着美国大学不想要或英国大学的学分?其实并不是这样的。

这就涉及到美国转换的难度:相对排名比。请看以下数据:学生,信息系统专业,大二70分,大三69分,两年总为3.82/4.0。可以看出,学生和两年的平均成绩几乎相同。

但在韦斯看来,学习信息系统的学生的平均绩点要比学习的学生高得多。其实这并不难理解。目前,学生获得了很多高分,可能有很多人的平均分超过70分。信息系统的平均成绩70分可能是整个专业中最好的成绩之一。

不管这个估值是否标准,认证确实体现了美国考虑学生综合排名的精神。

正是因为如此,我们不应该对以下转换感到惊讶:学生,主修信息系统,大二成绩为59分,大三成绩为63分,两年的总为3.28/。4。0。可以有把握地说,

对于平均成绩在61分左右的//学生来说,认证的很难超过3.1/4.0。根据上述内容,列出以下三个基准供参考:

69-71的平均分和3.65-3.85差不多。

64-66的平均分与3.3-3.6相近。

59-61的平均分数与2.9-3.2相似。

如果是高分热门专业,如、或,建议适当取低值。如果是、等分数不太高的专业,其数值可以适当取值。