英国皇家艺术学院专业有哪些-(英国皇家艺术学院专业设置)

今天，让我们来看看皇家艺术学院的五个系，这是唯一的研究生大学。

1.建筑学院

.建筑学专业

两年制课程，在建筑学专业，学校的任务是利用的艺术和设计背景来拓宽学生的视野，培养对建筑有独特见解的学生。伦敦一直是学院的实践基地，同时鼓励将城市与理性实践相结合。

学校调整它们的社会、经济和文化波长，撬开现实生活并载入个性化建议。学校对只涉及标准风格的空间设计不感兴趣，但对它们发生的动态方式感兴趣。学校不仅希望学生发展他们的原创设计能力，

更需要懂得沟通。学生在四个建筑工作室工作，每个工作室将设计一个城市主题。

.室内设计专业

两年制，的室内设计课程内容是教授讲座、研讨会、小组学习和个人论文。室内设计具有跨学科教育的资源，课程鼓励学生发展实践能力，提倡再创造精神。室内设计专业是室内设计的王国，

学生可以在这里体验设计带来的美与不和谐。人类对设计的感性需求与技术需求密切相关，倡导能够以精湛的技能满足人类需求的人性化设计。

2.传播学院

.动画专业

在为期两年的课程中，的动画专业在实践和研究方面是世界上最好的专业之一，为学生提供了独特的学习和教学环境。在文化和技术快速变化的时代，学生可以扩展并熟悉动态变化的领域。

通过创新、实践研究和对不同环境、传统和历史的了解、讲习班、讲座和咨询，学生不断学习新知识。学校动画专业的重点是培养与行业相关的导演、艺术家、电影人。

动画专业非常注重视觉精致、创新、多学科艺术设计，其中包括并需要培养技能和专业知识。该学科毕业生在高级创意角色中的成功表明导演和制片人的实施方法非常有效。

.信息体验设计专业

两年制课程，是一门植根于研究的课程。工业工程课程研究脱离了传统工业化浪潮，基于文化和自主创造的观点。课程不仅仅局限于传统的信息传播模式，也不仅仅追求商业目标。

致力于打造全球信息研究基地，交互设计和信息交互体验设计的核心理念将在中产生。

.视觉传达专业

在为期两年的课程中，的视觉传达课程在世界上处于领先地位。课程将充分考虑新兴技术与传统传播的结合，挖掘设计师与社会环境之间不断变化的关系，并充分考虑产品制造与概念创新之间的差异。

学校致力于通过技术和创新理念的发展，结合强大的行动来定义和创造一个更美好的世界。

3.设计学院

.交互设计专业

两年制课程，交互设计积极鼓励研究新的设计方法和新的环境和角色设计，其中涉及社会，文化和道德对当前和新兴技术的影响。

.产品设计专业

在两年的课程中，产品设计专业的学生认识到设计是一个从根本上塑造和改变世界的过程。学校的目标是为学生找到自己的位置。

虽然专注于产品家具设计，但学校没有限制领域，学校课程的性质是多样化的，并鼓励多样化的想法、观点和意识形态。没有优选的方法或形式。他们的目标是为学生发展自己的风格。

.全球创新设计专业

为期两年的全球创新设计是皇家艺术学院和伦敦帝国理工学院联合开设的新课程。

全球创新设计创造性地结合了欧洲、北美和亚洲的顶级设计、文化和企业中心。四所国际知名学院的课程组合体现了课程的国际化。

因此，学校可以很好地利用四个学院经验丰富的教授以及设计、工程、技术和商业的互补课程。

.创新设计工程专业

在为期两年的项目中，该校的创新工程设计课程处于该领域的前沿。课程主要包括产品创新和开发，还涉及实验、设计、工程和企业动力学。这门课程鼓励学生接触现实社会中存在的重要问题。

发展和培养学生优秀的技术、设计和社会适应能力。学校注重变化，而不是一成不变的设计。

.服务设计专业

在两年制中，服务业对英国经济的贡献为75%，但设计刚刚开始改变公共服务业或私营部门。设计师们刚刚开始关注服务设计，并探索这一新领域对人类社会和商业变革的影响。

学校刚刚开设了服务设计课程，并成功建立了“伦敦设计”的核心平台。服务设计有两年制的硕士、硕士和博士课程。为学生提供跨学科的互动环境，并培养他们成为服务相关领域的专家。

.交通设计专业

两年来，的交通设计专业在世界上处于领先地位。该专业旨在探索新的设计、创新和方法，并为每个人的未来创造环境。

车辆设计是一门复杂的学科，涉及空气动力学、环境影响、人体工程学、法律、材料、生产、安全和技术。城市流动、自动标记和由内而外的方法有助于确定和突出工作重点。

该项目旨在利用、鼓励和拓展学生的技能。寻求创新与实用的结合，体验与实践寻求创造性思维，在成熟的环境中融合教与学。学校提供了一个学生可以寻求创新设计理念和追求美学卓越的环境。

该学院的交通设计专业仍然保持着世界领先地位，其毕业生拥有令人羡慕的就业记录。

4.美术学院

.绘画专业

两年制项目，绘画专业欢迎申请人进行研究。设立研究学位的主要目的是培养艺术家，他们已经工作了几年，有自己的研究项目，并开始建立自己的作品集。这个专业为这些艺术家提供了机会，

让他们在当代艺术界开发、实现和呈现一个明确定义的项目，支持他们在当代艺术界的发展并达到学术界的最高水平。

大多数申请人的硕士课程可能会在第二年转入博士课程。

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