谢菲尔德大学景观建筑排名(谢菲尔德大学景观设计专业)

最近，许多学生询问边肖谢菲尔德大学如何申请两年制的景观设计专业以及如何创建作品集。今天，边肖给了你一个统一而详细的答案。关于其他专业/学院的作品集准备建议，同学们可以点击列表顶部的“遇见更多问题”进行留言。

边肖将首先推出。在解释作品集创作的体验之前，学生们最近，

许多学生询问边肖谢菲尔德大学如何申请两年制的景观设计专业以及如何创建作品集。今天，边肖给了你一个统一而详细的答案。关于其他专业/学院的作品集准备建议，同学们可以点击列表顶部的“遇见更多问题”进行留言。

边肖将首先推出。

在解释作品集创作的经验之前，学生可以先了解谢菲尔德（2年制）的课程设置：

文学硕士研究模块（课程）

第一年

课程非常密集，帮助学生完成从本科到研究生的思维转换。第一年，学生需要加强对景观设计方法论的理解，学习前沿景观理论并回顾景观发展史。

在景观制图方面，谢菲尔德将进一步加深学生的视觉表达能力，优化图纸信息传递的效率（即通过图纸清晰地传达设计意图），为未来解决各种日益复杂的设计项目奠定更坚实的基础。

谢菲尔德课程采用工作室的形式进行基础教学，通过小组讨论和个人强化相结合的方式让学生从导师那里获得更有价值的学习成果和研究信息。

在中，将穿插以下教学模式：

——在导师的指导下，学生可以通过小组讨论的方式在规定的时间内共同完成一个项目，从而提高学生对景观项目的研究能力和整体规划能力。

讲师——将讲师/行业领袖的专业知识、个人观点甚至思维方式以讲座的形式传授给学生，然后在反复咀嚼知识的过程中充分吸收精华。

——以研讨会的形式进行，有利于导师和学生之间的交流和互动。在讨论会议上，学生不仅可以扩展他们的个人想法，还可以在讨论中成熟他们的个人想法，从而减少项目实施中的障碍。

现场参观——实地考察，这是项目初期极其必要的内容。周边条件与内部地形的关系是一个项目是否符合客观要求甚至能否实施的重要前提。

然而，这正是中国许多大学所缺乏的。

第二年

学生需要在专业领域进行深入研究。这一年，学生可以通过更深入的研究项目来提高自己的专业技能和处理景观问题的能力，他们可以快速提高自己的专业实践能力并掌握法律和合同专业知识。

第二年，学生还可以根据个人能力和爱好选择以下专业之一：

方案1:城市景观规划、景观设计和艺术实践以及绿色基础设施维护。

方案2:城镇景观规划、城市设计项目和绿色基础设施管理。

谢菲尔德大学的硕士课程通过两年的学习，提高了学生对设计问题的逻辑思维能力，增强了学生的创意水平，并在景观设计实践领域得到了充分的锻炼。

谢菲尔德的学生毕业后可以获得英国景观学院的资格认证。

谢菲尔德投资组合的官方要求

逐一总结如下：

1.对于拥有设计相关学位或工作经验的申请人：

建议在作品集中展示3-5个景观设计项目。

在设计过程中，可以采用图纸、模型等形式展示学生的专业水平。

2.对于没有相关学位或工作经验的申请人：

您可以根据自己的爱好和手工展示具有视觉冲击力的作品、创意作品或景观设计作品。

谢菲尔德建议作品集以景观设计项目为主，同时在作品集其他作品中展示6幅景观手绘作品。

对于手绘（铅笔、炭笔和水彩都可以），谢菲尔德希望学生可以通过视觉表达来传达他们的个人想法。

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您可以使用图片和文字的组合来展示作品集项目（文字摘要应控制在150字以内）

3.作品集提交要求：

作品集应以或的形式提交（虽然谢菲尔德接受格式，但康诗诗建议实用的格式），并且名称应在文件名和作品集中都有所体现。作品集的页数不应超过20页，大小不应超过25。

谢菲尔德不接受网络链接形式的作品集，作品集应直接在网上申请中上传。

以下是边肖给你的关于创作作品集的具体创意建议：

1.优选4-6个项目的作品集，不仅可以充分展示学生在不同项目类型中的创作能力，还可以扩大学生作品集的竞争优势。

2.在研究生作品集项目中，学生可以将项目的研究内容拓展到更深入细致的领域，比如人文生态景观中的儿童活动场所，我们可以将其深化到儿童户外活动场所等等。

3.谢菲尔德更注重植物生态设计。在此基础上，学生可以探索植物的深层次功能（如净化、蒸腾、土壤固定等。），并且还可以结合植物对人体身体状况的优缺点而进行心理疏导和缓解。

不要停留在植物搭配的表面条件。

4.作品的表达方式没有限制，学生可以使用与设计思路相匹配的表达方式。谢菲尔德更注重学生在不同设计阶段通过各种图形表达所展现的设计理念。

5.如果你想申请谢菲尔德的景观设计，最让考官印象深刻的不是华丽的技术水平，而是如何通过突出项目特点来展示个人对设计项目的整体控制能力，并在每个项目中展示贯穿设计过程的逻辑思维系统。

6.谢菲尔德更注重通过图像的方式来表达内容和传递项目的核心，因此学生需要通过手绘、电脑模型和手工模型相结合的方式来雕刻图像并从多个方面和角度展示项目。

7.生态和可持续发展的设计理念也是申请谢菲尔德景观设计作品需要体现的重要设计理念。学生在构思和审议方案时，应深入了解自然生态的构成和运行方式。

从可持续发展的更高维度整合设计资源和设计方法，在丰富方案内容的同时密切关注自然生态系统的维护和优化。

以下是五一留学生景观设计的成功案例之一，供大家结合以上建议进行消化和理解：五一留学生作品展。

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原址：知乎。

综合整理自：51留学

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